Comprendre le cerveau pour aider à apprendre est, à mon sens, essentiel si l'on veut transmettre un savoir durable et réutilisable.
Dépasser ses idées fausses avec le Lean
L'idée de cet article Dépasser ses idées fausses avec le Lean m'est apparu lors de la présentation de Daniel Hennequin, chercheur au CNRS à l’Université de Lille, dans le cadre du projet Derrière le blob la recherche auquel je participe. Le chercheur nous expliquait de manière simple la rigueur nécessaire à toute démarche scientifique en … Lire la suite de Dépasser ses idées fausses avec le Lean
Comment déclencher des actions avec la force d’une idée ?
Voilà maintenant quelque temps que je m'intéresse aux neurosciences et au sciences cognitives liées à l'apprentissage pour aider mes enfants à mieux apprendre, mais également pour m'aider moi à mieux coacher les personnes et équipes que j'accompagne. Mais comment déclencher des actions avec la force d'une idée ? Je publiais l'année dernière l'article La résolution … Lire la suite de Comment déclencher des actions avec la force d’une idée ?
La résolution de problème, une histoire de curiosité ?
Je lisais récemment le dernier livre de Stanislas Dehaene Apprendre ! sur les neurosciences, l’apprentissage du cerveau et l’IA. Ce livre est très intéressant à bien des égards, mais certains éléments tels que la curiosité, la motivation et l’apprentissage font écho à mon quotidien de coach en Lean Management. Alors, la résolution de problème, une … Lire la suite de La résolution de problème, une histoire de curiosité ?