J'ai eu la chance d'être invité, en juin dernier, par l'équipe Lean de l'entreprise Arc pour visiter son site de production à Arques (Pas-de-Calais, Haut-de-France). C'était l'occasion pour moi de découvrir une ligne de production, mais également de comprendre comment Arc sensibilise à la résolution de problème avec la neuropédagogie intégrée dans son serious game maison.
Sans attention, le coach n’existe pas
En tant que coach, il nous arrive souvent de questionner sans nous être assurés préalablement de la disponibilité attentionnelle de nos interlocuteurs. Or sans attention, le coach n'existe pas et ses questions encore moins !
L’apprentissage par l’erreur selon Eiji Toyoda
Je relisais il y a peu l'excellent The Birth of Lean dans lequel on peut trouver une explication fondamentale de l'apprentissage par l'erreur selon Eiji Toyoda (ancien président de Toyota Motor Corporation).
Les actions cognitives stratégiques dans la résolution de problème
La résolution de problème, quelle que soit la technique utilisée, est au coeur du système d’apprentissage qu’est le Lean Management. Sa principale difficulté vient de la mise en oeuvre d’actions cognitives très coûteuses en énergie, ce que notre cerveau n’aime pas particulièrement. Essayons d’appréhender les actions cognitives stratégiques dans la résolution de problème.
Le Gemba réduit l’illusion de la connaissance
L'illusion de la connaissance est commune, car nous considérons que nous n'avons pas à remettre en cause nos connaissances. Une des pratiques du Lean est de réaliser des Gemba. Ceux-ci permettent aux personnes qui pratiquent les visites terrain de se questionner sur ce qu'ils savent. Ainsi, le Gemba réduit l'illusion de la connaissance.
Formation : la maîtrise du geste pour réduire la charge mentale
On parle beaucoup de charge mentale, de surcharge cognitive, de fatigue cognitive quel que soit le domaine d'activité. En mélangeant pratiques Lean, neurosciences et sciences cognitives, nous apporterons un nouvel éclairage sur la maîtrise du geste pour réduire la charge mentale.
Pourquoi est-ce si difficile d’apprendre le Lean ?
Le chemin de la compréhension du Toyota Production System et du Lean est long, compliqué, pavé d'épreuves, d'échecs, de réussites et de principes qui mettent en cause une bonne partie de notre système de pensée. Cet article « Pourquoi est-ce si difficile d'apprendre le Lean ? » est un début de réponse.
Comprendre le cerveau pour aider à apprendre
Comprendre le cerveau pour aider à apprendre est, à mon sens, essentiel si l'on veut transmettre un savoir durable et réutilisable.
Comment déclencher des actions avec la force d’une idée ?
Voilà maintenant quelque temps que je m'intéresse aux neurosciences et au sciences cognitives liées à l'apprentissage pour aider mes enfants à mieux apprendre, mais également pour m'aider moi à mieux coacher les personnes et équipes que j'accompagne. Mais comment déclencher des actions avec la force d'une idée ? Je publiais l'année dernière l'article La résolution … Lire la suite de Comment déclencher des actions avec la force d’une idée ?
La résolution de problème, une histoire de curiosité ?
Je lisais récemment le dernier livre de Stanislas Dehaene Apprendre ! sur les neurosciences, l’apprentissage du cerveau et l’IA. Ce livre est très intéressant à bien des égards, mais certains éléments tels que la curiosité, la motivation et l’apprentissage font écho à mon quotidien de coach en Lean Management. Alors, la résolution de problème, une … Lire la suite de La résolution de problème, une histoire de curiosité ?